日前，舟师某通讯站机关下发新制订的想想政事老师蓄意，某连晓谕小刘隆盛地发现，不仅学习内容彰着优化，还取消了按固定时局和篇幅作念札记的条目，以往漫衍安排的一些老师内容也改为迎阿调理讲课开展。

此前，为翻新想想政事老师关键门路，该站探索“互联网+”模式，彩选多数优质老师资源推送给下层单元，条目官兵欺诈“碎屑”期间自主学习。为督促官兵灵验落实，机关还建议了“规律札记”的条目。

小刘坦言，机关推选的学习内容本就荒谬多，一些业务科室还常常安排线上打卡、投票等任务，崇拜完成需要枉然不少期间和元气心灵。

正在该连蹲点调研的机关袁管事不雅察发现，不少官兵为完成学习任务，常常剿袭快速浏览、倍速不雅看等花式，老师遵守大打扣头。

回到机关后，袁管事将这一愉快写入调研阐扬，引起该站教唆的喜欢。他们分析合计，下层官兵之是以重“陈迹”轻实效，九九归原已经因为机关统筹不力带来的“五多”问题。他们举一反三，组织官兵深切查找出不少相同的“五多”问题。这些问题披着形描画色的外套大行其说念，一定进度上牵连官兵元气心灵，影响练兵质效，必须执意赐与纠治。

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为此，他们深切剖判“五多”问题的根源重要，梳理出信息叠加填报、多头填报等问题清单，筹议出台针对性整改措施：辞让占用官兵休息期间搞老师，不得发动官兵为共建单元拉票投票，根绝滥发滥转老师资源；建造信息分享数据库，条目机关各部门证实推行需要调取，并证实情况变化及时补充更新；怒放专线电话，随时接受下层官兵监督……

同期，他们发现，有些“五多”问题源于少数机关干部不掌抓下层推行情况。为此，他们健全蹲点调研机制，分辩单元和任务类型，按照以老带新原则，组织机关干部分批带着课题深切下层追随跟训，全面掌抓一线官兵的责任考验情况，行动机关作决策、定决议、抓落实的依据。

前不久成都神秘顾客执行，该站任务官兵随某舰出海践诺任务，机关王咨询跟训调研。他全程融入任务官兵活命考验，对海上践诺任务的特质规定有了愈加直不雅深切的意志。“这为咱们下一步制订集训蓄意、加强任务官兵处理提供了更多想路对策。”王咨询深有咨嗟地说。（张鑫）